Réasúnaíocht - Tomhais - Cé atá ceart? Labhróimis faoi

Dul chun cinn leanúnach

F 

An foghlaimeoir

G 

An foghlaimeoir

Réasúnaíocht

Míníonn sé agus tugann sé údar leis an ngá atá leis an aonad céanna a roghnú nuair a dhéantar comparáid idir dhá rud.

Déanann sé measúnú ar réasúntacht na meastachán agus na dtomhas agus tagairt á déanamh do thomhais agus do thagarmharcanna pearsanta roimhe seo.

Cad is féidir le páistí a dhéanamh de ghnáth sa tasc seo

Aithníonn sé go gcaithfear gach aghaidh a chomhaireamh uair amháin agus go ndéantar gach aghaidh a thomhas ag baint úsáid as an aonad céanna (ceintiméadar cearnach).

(Ní príomhfhócas  é sa tasc seo.)

Dul chun cinn leanúnach

H 

An foghlaimeoir

I 

An foghlaimeoir

Réasúnaíocht

Míníonn sé agus tugann sé údar le roghnú aonad tomhais áirithe a úsáidtear chun rudaí a thomhas agus/nó a chur i gcomparáid.

Tástálann sé agus déanann sé meastóireacht ar réasúntacht tomhais agus ríomhanna uimhriúla tomhais.

Cad is féidir le páistí a dhéanamh de ghnáth sa tasc seo

Tugann sé údar leis an gcúis a ndéantar achar dromchla a thomhas i gceintiméadar cearnach seachas in aonaid líneacha.

Déanann sé meastóireacht ar an dá ráiteas (96 cm² agus 80 cm²) agus míníonn sé cén fáth a bhfuil ceann míréasúnta.