top of page

Chumarsáid - Uimhreas - Cén margadh a dhéanann ciall? Tugaimis údar leis

Treoir do mhúinteoirí


Larrtar ar fhoghlaimeoirí sa tasc seo:


  • ráitis chomhréireacha a léirmhíniú

  • lascainí coibhéiseacha agus lascainí neamhchoibhéiseacha a chur i gcomparáid

  • údar a thabhairt le conclúidí ag baint úsáid as réasúnaíocht mhatamaiticiúil

  • ráitis mhíthreoracha a cheistiú


Ní tasc luais é seo. Má dhéanann foghlaimeoirí ríomhanna gan a mhíniú cén fáth a bhfuil na lascainí coibhéiseach nó difriúil, níor éirigh leo leis an tasc.


Príomhsmaointe matamaiticiúla


  • Coibhéis codán agus céatadán

  • Torthaí ráthaithe vs féideartha

  • "suas le" a léirmhíniú i gcomhthéacs matamaiticiúil

  • An ceangal idir struchtúr (Ceannaigh 2 cheann, faigh 1 cheann saor in aisce) agus lascaine céatadáin

Dul Chun Cinn Leanúnach


Dul chun cinn leanúnach

An foghlaimeoir

An foghlaimeoir

An foghlaimeoir

An foghlaimeoir

Cumarsáid

Baineann sé úsáid as teanga mhatamaiticiúil chuí chun cur síos a dhéanamh ar smaointeoireacht.

Taifeadann sé agus roinneann sé smaointeoireacht mhatamaiticiúil ag baint úsáid as léirithe cuí.

Roghnaíonn sé agus baineann sé úsáid as léirithe chun tacú le mínithe.

Cuireann sé smaointeoireacht mhatamaiticiúil in iúl go soiléir agus go loighciúil.

https://www.curriculumonline.ie/getmedia/210cf816-bb3d-4992-9a13-49c00f8f67c7/GA_PMC_PC11_Uimhreas_Tacair-agus-oibriochtai.pdf 


Rúibric Ghrádaithe



Ceisteanna Scaflála Múinteoirí

(leideanna samplacha)



  • "Cad a ráthaíonn 'suas le' agus cad nach ráthaíonn?"

  • "An mbíonn an lascaine sin mar an gcéanna i gcónaí, nó díreach sa chás seo amháin?"

  • "Conas a d'fhéadfá a chur ina luí ar dhuine a chreideann gurb é an céatadán is mó is fearr i gcónaí nach bhfuil an ceart aige?"

  • "An féidir leis an tsábháil chéanna a bheith i gceist le dhá thairiscint a bhfuil cuma dhifriúil orthu?"





bottom of page