Chumarsáid - Tomhais - Cé atá ceart? Labhróimis faoi


Dul Chun Cinn Leanúnach
Dul chun cinn leanúnach | F An foghlaimeoir | G An foghlaimeoir |
Cumarsáid | Baineann sé úsáid as teanga mhatamaiticiúil chuí chun cur síos a dhéanamh ar smaointeoireacht. | Taifeadann sé agus roinneann sé smaointeoireacht mhatamaiticiúil ag baint úsáid as léirithe cuí. |
Cad is féidir le foghlaimeoirí a dhéanamh de ghnáth sa tasc seo | Baineann sé úsáid as téarmaí amhail lascaine, céatadán, codán, coigilteas agus costas iomlán. | Taifeadann sé ríomhanna, táblaí nó oibreacha anótáilte chun a thaispeáint conas a rinneadh anailís ar thairiscint. |
Dul chun cinn leanúnach | H An foghlaimeoir | I An foghlaimeoir |
Cumarsáid | Roghnaíonn sé agus baineann sé úsáid as léirithe chun tacú le mínithe. | Cuireann sé smaointeoireacht mhatamaiticiúil in iúl go soiléir agus go loighciúil. |
Cad is féidir le foghlaimeoirí a dhéanamh de ghnáth sa tasc seo | Roghnaíonn sé léirithe (m.sh. tábla na gcostas, tiontuithe codáin-céatadáin) a shoiléiríonn coibhéis nó difríocht. | Míníonn sé conclúidí go soiléir do dhaoine eile agus cosnaíonn sé iad agus freagraíonn sé d'easaontas. |
ttps://www.curriculumonline.ie/getmedia/80d2c46a-dbac-4d34-9e9f-22a781be825c/GA_PMC_PC5_Tomhais_Ag-Tomhas.pdf


